КОНЦЕПЦІЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Актуальність громадянської освіти в Україні
Мета та завдання громадянської освіти
Основні принципи громадянської освіти
Зміст громадянської освіти
Форми та методи громадянської освіти
Соціальні інститути, що здійснюють громадянську освіту
Шляхи реалізації концепції
Шляхи реалізації концепції громадянської освіти в школах
Післямова
Авторський колектив
Шляхи реалізації концепції громадянської освіти в школах
- У зв'язку з тим, що сучасна школа ще не звільнилася від авторитарних методів навчання та виховання, і враховуючи, що демократії не можна навчити недемократичними методами, пріоритетним напрямком громадянської освіти є реальна демократизація шкільного життя, створення демократичного клімату в класі та школі. Для реалізації цього завдання необхідно:
- навчати вчителів демократичних методів взаємодії з вихованцями, орієнтації на суб'єктний підхід, уміння створити демократичний клімат у класі та школі на засадах взаємної довіри, поваги до прав і свобод, толерантності; створити умови для розвитку почуття власної гідності в учнів, відповідальності, здатності до самовизначення;
- широко впроваджувати проблемно-діалогічні підходи, активні методи навчання і виховання;
- використовувати потенціал шкільної психологічної служби для розвитку комунікативної культури та міжособових відносин, соціальної компетентності, самосвідомості, саморозуміння та толерантності у дітей та підлітків.
- Мотивованість до участі у суспільно-політичному житті - одне з найважливіших завдань освіти для демократії. Україна сьогодні ще не має досвіду демократичних традицій, участі громадян у прийнятті рішень, у суспільно-політичних процесах, громадських організаціях та асоціаціях для захисту своїх прав та обстоювання інтересів. Шляхами реалізації цих завдань можуть бути:
- розробка та впровадження школами власних планів-проектів "Демократична школа", програм "Удосконалення шкільного життя", "Школа як демократичний проект";
- включення школярів до вирішення реальних шкільних проблем, розробки проектів щодо вивчення та розв'язання локальних проблем шляхом залучення до співпраці громадських організацій, громад мікрорайонів, де розташована школа, щоб надати змогу дітям набути відповідного досвіду;
- розвиток позашкільної діяльності - організація клубів, асоціацій, проектів для збору інформації та розв'язання реальних проблем;
- надання учням можливості формувати навички самоврядування, створення об'єднань, асоціацій, груп за інтересами.
- Впровадження окремого курсу "Громадянська освіта", варіативних модулів, які можна включати в існуючі предмети, потребує розробки науково-методичного забезпечення, посібників, навчальних програм, методичних матеріалів.
Необхідно створити навчально-методичні та ресурсні центри для збору та узагальнення існуючих матеріалів, тиражування відповідних видань, а також опрацювання виховних інновацій, апробацію нових технологій на експериментальних майданчиках, поширення передового досвіду.
4. Поширенню ідей громадянської освіти сприятиме організація просвітницьких заходів для батьків з метою впровадження демократичних гуманістичних методів сімейного виховання.
 Текст всього розділу для друку
Warning: main(isuesua.php3) [function.main]: failed to open stream: No such file or directory in /var/www/edu-democracy.org.ua/newsletter/vol2/vshkolah.html on line 92
Warning: main() [function.include]: Failed opening 'isuesua.php3' for inclusion (include_path='.:/usr/local/share/pear') in /var/www/edu-democracy.org.ua/newsletter/vol2/vshkolah.html on line 92
This web page is hosted free of charge through the Internet Access and Training Program (IATP). IATP is funded by the Bureau of Educational and Cultural Affairs of the U.S. Department of State and administered by the International Research & Exchanges Board.
|
