Луганські освітяни у співпраці з іншими громадськими та політичними рухами, що брали участь у розвитку нашого громадянського співтовариства, роблять свій внесок у прямування українського суспільства до демократичної консолідації держави через освіту й виховання підростаючого покоління в дусі поваги до прав людини, толерантності, вміння знаходити компроміси та долати стереотипи.

Середня загальноосвітня школа № 47 м. Луганська (директор В. С. Нечитайло), що отримала у квітні 2000 р. статус "Школи Культури Миру" - це школа, де виховання Громадянина Світу розпочинається з виховання й освіти Громадянина своєї країни, Громадянина свого міста. Громадянське виховання - невід'ємна частина Школи Культури Миру, тому на розв'язання цього завдання спрямована вся система навчально-виховної роботи педагогічного колективу.

Педагогічний колектив школи вважає, що обмежуватися тільки курсами громадянської освіти, історії та правознавства не можна, якщо справді бажаєш отримати позитивні результати. Громадянська освіти в загальноосвітній школі № 47 починається з першого класу. Переходячи з класу в клас і долаючи сходинку за сходинкою, учні вчаться самоврядування, вміння працювати в різних групах і об'єднаннях, обстоювати свою точку зору, долати труднощі та конфлікти, поважати свої власні права й права інших, виконувати обов'язки перед суспільством. Разом з учнями нового підходу до виховання Громадянина ХХІ ст. вчаться й вчителі, позбуваючись своєї категоричності, менторського тону в спілкуванні з дітьми, безапеляційних вимог покірності.

У школі розроблені свої авторські навчальні програми по базовим гуманітарним та природничо-географічним предметам, в тому числі історії, українській та російській мовам, англійській мові, біології, географії. З 5 по 10 клас введено факультативні заняття з вивчення прав людини. У Школі Культури Миру працює 10 центрів, зокрема Школа здоров'я, Центр дитячої дипломатії, Центр прав дитини, Центр конфліктології, Екологічний центр та ін. Кожний з них проводить конкретну роботу з громадянського виховання. У школі є Театр правових знань і Екологічний театр. Планується більше уваги приділяти проектній діяльності учнів. Новий навчальний рік відкривається проектом "Я - громадянин України. Я - громадянин Луганська", що охопить усі вікові групи учнів.

Конкурси авторських уроків з громадянського виховання серед учителів, які неодноразово проводилися, продемонстрували взаємозв'язок і практичну спрямованість різних предметів для учнів різних класів. Переможцями конкурсу 2000 р. стали: вчитель математики Н. А. Бондар (урок "Площина поверхонь багатогранників і тіл обертання"), вчитель російської мови Ю. В. Грива (урок "Рідний край у творчості поетів-пісенників"), учителі хімії та біології О. Г. Коваленко і Т. І. Грива (урок-семінар "Навколишній світ і я").

Маючи своєю метою виховання Громадянина Світу, загальноосвітня школа № 47 тісно співпрацює з колегами із багатьох країн, які беруть участь у міжнародному русі "Викладачі за мир і взаєморозуміння". Український комітет цього руху представляв Школу Культури Миру ЗОШ № 47, як українську модель виховання Громадянина Світу на міжнародній конференції "Мир у наших руках" (Париж, липень 2000 р.) (2000 рік був названий ООН Міжнародним роком Культури Миру, а наступне десятиліття - Декадою за Культуру Миру і ненасильство до дітей планети). Школа № 47 також активно бере участь у багатьох акціях, проектах, програмах, що проводяться на міжнародному рівні, зокрема "Стрічка Миру", "Лайф-Лінк", "Співпраця в екології та освіті", "Гаазьке звернення до світу". Активно підключилися вчителі школи й до Проекту "Освіта для демократії в Україні", знайшовши в ньому багато співзвучного тому, що робиться в стінах школи.

Педагогічний колектив постійно шукає нові форми роботи та шляхи їх удосконалення. Черговим етапом у 2000-01 навчальному р. в пошуку системи громадянської освіти стала педагогічна рада колективу школи з кафедрою соціально-гуманітарних наук і методики їх викладання Луганського інституту післядипломної педагогічної освіти. Підсумком спільного обговорення стало підписання договору про співпрацю з питань громадянської освіти в рамках Школи Культури Миру. На базі школи № 47 Луганський інститут післядипломної педагогічної освіти створює обласний науково-методичний центр з питань громадянської освіти.

Школа охоче ділиться своїми знахідками з усіма, хто виявляє інтерес до її роботи та до інновацій. У квітні був проведений семінар-практикум для заступників директорів шкіл міста, на якому слухачі мали змогу не тільки познайомитися з досвідом роботи школи, а й самим стати учасниками інтерактивних форм проведення педагогічних рад з громадянського навчання й освіти за прикладом колективу загальноосвітньої школи № 47 м. Луганська.

У вересні 2001 р. в Нью-Йорку відбудеться спеціальна сесія Генеральної Асамблеї ООН в інтересах дітей, що підіб'є підсумки виконання Декларації та плану дій, прийнятих ООН десять років тому. Міжнародна кампанія "Скажи дітям "Так!" присвячена цій події. Небайдужі до майбутнього планети Земля, до майбутнього своєї рідної країни учні та вчителі школи № 47 стали одними з її учасників.

ХХІ ст. робить свої перші кроки. Яким воно буде, залежить від тих, хто сидить сьогодні за партами і робить перші кроки у своїй громадській активності. Нам, учителям, не можна чекати, що все відбудеться саме собою. Потрібно вже сьогодні діяти, шукати, пробувати, робити свої відкриття у Школі ХХІ ст.

Ольга Шевченко,
загальноосвітня школа № 47 м. Луганська

Залучення молоді до місцевого самоврядування

Якість демократії можна значно поліпшити, активно залучаючи до неї молодих людей. Завдяки привабливим засобам вони ще в ранньому віці мають усвідомити, наскільки важливими є політика та управління, і як цікаво бути її активним учасником. Інформованість молодих людей про те, що робить місцева влада - в інтересах муніципалітетів. Залучення молодих людей до співробітництва також сприяє вдосконаленню молодіжної політики.

Дедалі більше муніципалітетів шукають засобів залучення молодих громадян до прийняття рішень на місцевому рівні, проте обрати правильний підхід часто буває не легко. Інститут суспільства та політики (ІРР) працює разом із муніципалітетами вже багато років, допомагаючи їм знайти практичні та привабливі засоби ознайомлення дітей та молоді з місцевою політикою. Важливою відправною точкою є принцип навчання на практиці.

Нижче ми опишемо кілька методів, які було успішно використано в різних муніципалітетах. Перший проект являє собою щось на зразок основи для розробки інших проектів. Одним із найважливіших умов успіху є робота в малих групах, кожна з яких має добре підготовленого інструктора. Це максимально збільшує внесок кожного учасника.

ЗНАЙДИ СВІЙ ШЛЯХ У МІСЦЕВОМУ САМОВРЯДУВАННІ

Мета та дидактичні принципи
Головна мета цього проекту - ознайомлення молодих людей (віком від 14 до 18 років) із засобами досягнення політичної мети в їх безпосередньому оточенні та навчання їх приймати політичні рішення на місцевому рівні. У процесі реалізації проекту його учасників підтримують члени молодіжних політичних організацій, отже, можна сказати, що унікальною його рисою є принцип "молодь для молоді". У проекті щороку беруть участь близько 4000 учнів з 50-60 муніципалітетів.

Більшість молодих людей вважають, що політика - нудне заняття. Проект "Знайди свій шлях" намагається змінити цей підхід, надаючи його учасникам бюджет в 2500 нідерландських гульденів ($ 1250). Що робити з цим бюджетом, вирішують не професійні політики, а самі молоді люди. Вони розробляють свій особистий план в межах конкретної теми (молодіжна політика, тривалий розвиток, безпека і т.ін.) Ці плани нерідко бувають незвичайними (наприклад, створення антирасистського твору мистецтва, проведення заходів для людей з фізичними вадами, щорічної вечірки для молоді та підлітків тощо).

Підготовка
Молоді люди одержують підготовку протягом двох або трьох шкільних уроків, що найкраще інтегруються в курс громадянської освіти. Під час першого уроку відбувається загальне ознайомлення з місцевою політикою; на другому уроці вводиться сама тема; на третьому учні готуються до виконання завдання. Якщо вони не знайомі з політичним оточенням, учитель може застосувати рольову гру.

До цього проекту залучається молодь віком 15-19 років, яка проводить дослідження в своєму регіоні: збирає факти та вивчає погляди щодо проблем, які існують у їхній місцевості, їх причини та дізнається, яких рішень очікують мешканці від місцевої влади. Вони обговорюють це з представниками місцевих громадських організацій, поліцією, членами ради муніципалітету та іншими зацікавленими особами й передають результати свого дослідження місцевим політикам.

Програма "Вагомий кожний голос" розрахована на один день. Їй передує вступна зустріч, мета якої - вивчення місцевих проблем. Це можуть бути: злочини, вандалізм, шум чи місцеві потреби. Починається і завершується день у мерії.

ІРР забезпечує навчальними матеріалами молодих добре підготовлених інструкторів, які готують молодь до участі в проекті.

Молодіжні ради
Одним із засобів залучення молодих людей до муніципальної політики є молодіжна рада. Муніципалітети, які бажають заснувати такі ради, можуть дізнатися в ІРР про процедуру їх заснування. Одним із засобів функціонування молодіжних рад є молодіжні комісії.

Молодіжні комісії
Модель участі в місцевому самоврядуванні може бути створена на основі роботи в групах. Група з десяти молодих людей вивчає у своїй місцевості проблеми, визначені муніципалітетом, а потім аналізує їх причини і можливі рішення, запропоновані муніципалітетом. Які з рішень виконати і як саме, вирішується під час консультації в муніципалітеті. Інколи муніципалітет працює з двома групами. Тоді весь цикл - від визначення проблеми до прийняття рішення - повторюється.

Установча конференція молодіжної ради
Ще один спосіб заснування молодіжної ради - проведення конференції з молодими людьми з метою визначення її структури і форм участі у місцевому врядуванні. Конференцію організовують засобами, які використовуються в проекті "Знайди свій шлях у місцевій політиці".

INSTITUUT VOOR PUBLIEK EN POLITIEK
Контактні особи: Charlotte van Hees (+31 20 5217653)
Eelco Otger (+31 20 5217621)
Karel Ploeger (+31 20 5217673)
E-mail: jong@publiek-politiek.nl
Internet: www.publiek-politiek.nl

Краще уявлення про проект "Знайди свій шлях у місцевому самоврядуванні" можна отримати, переглянувши відео із записом та коментарями щодо кожного етапу його реалізації. Ви знайдете відео в офісі Проекту "Освіта для демократії в Україні" в Києві, а наприкінці літа також і в його ресурсних центрах.

This web page is hosted free of charge through the Internet Access and Training Program (IATP). IATP is funded by the Bureau of Educational and Cultural Affairs of the U.S. Department of State and administered by the International Research & Exchanges Board.